侨一国际教育戏剧英语公开课程

多日期出发 标签: 沙龙/课程
¥9.9

01

宝宝戏剧班课程介绍

 

课程介绍

    

     通过八个不同情景主题、任务设置,让宝宝体验并掌握称谓、空间、对立面、个人、日常动作、动物、户外天气、交通的英语表达;通过基础戏剧演绎、情感表达等方式,表达主题主要内容,提升学员同理心、情绪管理、专注力,迅速激活孩子的想象力和创造力,为英语学习课程的学习打下基础。

 

 

课程目标

☑ 戏剧英语宝宝

☑ 英语学前预备班

☑ 英语亲子班

☑ 适合18个月-3岁

 

 

02L.A.课程介绍

 

课程介绍

    

     通过一小时的不同情景模拟、绘本阅读及任务设置,让学员体验并掌握完整的英语句子表达;同时通过基础演绎、情感表达等,提升学员同理心、情绪管理、专注力,迅速激活孩子的想象力和创造力,为下一阶段YPC课程的学习打下扎实基础。

 

 

课程目标

☑ 绘本阅读

☑ 词汇/会话扩充

☑ 提升发音精准度和语言流利度

☑ 基础演艺

☑ 创意合作游戏

 

 

03Y.P.C.课程介绍

 

课程介绍

    

     YPC课程的设计源于伦敦圣三一学院证书考试课程。伦敦圣三一学院是英国的法定考试机构,已有140年历史。每年在60多个国家举办考试,拥有超过50万考生。YPC课程是季度主题化的,通过童谣、绕口令等语言工具训练孩子的口腔肌肉、腹式发音;通过对戏剧与沟通艺术的系统教授,练就孩子们纯正的英语表达、自信心和感染力;通过模拟不同场景和构建故事框架,让孩子发挥想象力,进行创造性的无实物表演,体验角色情感和生活场景,从而锻炼团队协作和情感表现张力。

     

课程目标

☑ 故事理解与演绎

☑ 提升创意及自信

☑ 提升英语/艺术/演说/沟通/表演/情感表达能力

☑ 团队合作

☑ 全球文化欣赏,英国伦敦圣三一(Trinity)证书及考试课程

 

 

 

04夏/冬令营

课程介绍

(向上滑动查看LA课程介绍)

夏/冬令营介绍

Summer/Winter Camp

 

 

课程介绍

    

1、互动演绎的戏剧课堂,尊重与肯定孩子的想象力,培养创新思维。

2、孩子将浸入团队,在潜移默化中锻炼沟通力、合作能力与领导力。

3、制作故事背景、道具、服装、表演,提高动手能力。

4、戏剧英语服务广州100多家公、私立学校,常驻外教50多名,均来自英语语言为纯母语的国家,拥有戏剧专业,师资有保障。

5、拒绝母语依赖,给予孩子们最纯正的语言学习环境,让孩子敢说英语、爱上英语。

6、每天孩子们都会有精彩展示,直接展现学习成果

 

课程目标

☑ 全面舞台表演技巧

☑ 提升自信及情商

☑ 团队合作

☑ 表达及沟通技巧

☑ 增强语言输出

 

 

活动组织方

广州英滋乐教育咨询有限公司主办方

行程安排

  • 1

交通

广州市越秀区东风东路733号羊城同创汇 侨一国际教育

地铁5/6号线区庄地铁口B2出口,出地铁直行一百米左转过马路直行100米即可看到羊城同创汇

公交站“羊城晚报社”

 

费用说明

时长为 45 分钟/节 

公开课主题:Animals – Don’t Wake the Tiger 公开课目标: 1) 让学生在欢乐轻松的英语环境中感受戏剧英语的乐趣; 

2) 学习 Don’t Wake the Tiger 主题中的动物 (tiger, monkey, owl, elephant, dog, cat, pig),以及它们的叫声 

(roar, whoop, whoooo, pawoooo, woof, meow, oink),模仿动物的动作和情绪; 

3) 练习英语基本问候用语,如 hello, bye, thank you 等,学习英语口语表达。 

人员安排: 

1) 戏剧英语外教(1 位):确保所有人员清楚授课流程;负责授课,活跃课堂气氛,维持课堂纪律; 

2) 戏剧英语助教(1 位):协助外教授课,维持课堂秩序,在分组进行戏剧活动时负责引导学生; 

 

四、 公开课授课流程 

Animals – Don’t Wake the Tiger 

5 mins 

 Song:播放歌曲 Hello, How Are You?,引导小朋友进入上课状态 

 Basic greeting:师生相互问好,使用如 hello, thank you 等词句,并回答“What 

is your name?” “I’m ______”。 

15 mins    

 Explore vocabulary and phrase:通过老师的声音和动作扮演、图片和词汇卡,

学习动物(tiger, monkey, owl, elephant, dog, cat, pig),以及它们的叫声 (roar, 

whoop, whoooo, pawoooo, woof, meow, oink)  

 练习使用句式 I’m a tiger/a monkey/an owl/an elephant/a dog/a cat/a pig. 

20 mins 

 Activities & Games:通过戏剧活动和游戏加深学生对所学内容的印象和理解; 

1) Walking Thru Space:小朋友在往前走的过程中需要模仿不同动物的动作和叫

声,进行相对应的肢体和表情训练; 

2) Duck Duck Goose:分 2-3 组进行,一位同学在圈外绕着走,轻拍其他同学的

肩膀,嘴里说 tiger, tiger, tiger..., monkey,被叫到 monkey 的小朋友,绕圈追

点人的小朋友,进行听力和对英语词汇反应力的训练; 

3) Treasure Hunt:分组比赛,小朋友需按指令快速找到对应的卡片或物品。 

5 mins 

 Review:简单回顾课堂,老师表扬小朋友表现好的方面,奖励贴纸等。 

 Song:播放和跟唱 The Goodbye Song,结束本节课程。