主题:走进香港特色民俗感受文化内蕴,通过百件文物看世界万年史
@香港历史博物馆+香港海事博物馆
(含:午饭、课程间交通、惊喜小环节)
上午:香港多元文化习俗课堂
延续昨天的行程,为了增强孩子们对于多元文化的认知,并锻炼他们的多元思维。上午我们将走进香港及华南地区四个主要族群多采多姿的生活习俗。岭南文化有着浓烈的地域特色,我们将从香港历史博物馆里,丰富立体的各个空间,向孩子们分享情节丰富的民间故事,让他们走进多维空间,感受岭南地区的生活传统脉络。
▲水上人家抓了鱼,怎样才能保鲜呢?
孩子们可以和老师一起登上1:1比例制造的蜑家戎克船,了解水上人浮家泛宅的生活、信仰和习俗。这里还有极具香港特有的各类民俗,戏棚、飘色、舞狮和道坛等,色彩缤纷,热闹纷呈。
▲一起找找看,三个高高的纸扎公仔到底是何方神圣
▲香港独特的抢包山习俗,究竟是浪费还是文化传承?
而走上2楼,我们将进入近代香港,了解当铺、中药房、杂货店等等有趣的商铺故事。难怪许多去过香港历史博物馆的人都认为,他们可以在这个博物馆里呆上一整天。下午的课堂,老师配合有趣生动的探索型学习和游戏,让孩子们再也不只是单纯通过图片的形式去了解,而是通过观察,实感体验香港独特的民俗文化。
课堂地点:香港历史博物馆
香港历史博物馆
香港历史博物馆为香港居民及游客介绍香港的历史,展览内容包括香港及南中国一带的考古发现、珍贵文物及资料等;涵盖自然生态、民间风俗及历史发展,向参观者呈现香港四亿年来的自然生态环境及历史故事。博物馆总楼面面积18,500平方米,常设展厅占地7000平方米,并经常举办包括香港掌故等主题展览。
下午:重读香港大馆里的百年历史(可单独报名)
香港今年第一个超级重头展览:就是百物看世界-大英博物馆藏品展。
关于这个展览的热度,相信不用多说。此前在国内两次的巡回展出,观展场面十分火爆,大家都是排队两三个小时以上才能进入。相信到了香港,热度也不会降低!
100组文物精品,娓娓道来横跨二百万年的人类故事。和传统的策展方式不同,展览以独特的角度回顾人类发展的轨迹,探索人类共通的故事。即使身处不同的文化环境,人类在权力、信仰、艺术、贸易及科技等方面都有着相同的渴求及发展脉络,从而引领观众了解人类历史。
此次带领孩子们来看大英100,最主要目的是想让他们通过许多与生活相关的展品,对自己身处的世界拥有新的认识。这些来自世界各地的展品,不一定都是精美的艺术品。相反,万年历史以来,许多生活用品从方方面面记录者人类的历史。如在非洲发现的最早石器工具、见证最早城邦出现的伊拉克乌尔军旗、反映奴隶贩卖的五十枚「马尼拉」钱币、达尔文航海船上的精密计时器、以及日本浮世绘名家葛饰北斋版画作品《富岳三十六景》之《神奈川冲浪里》等,我们将通过大英博物馆带来的100组文物精品,和孩子们叙述每件物品背后的故事,来一趟人类历史的奇妙历程。
路易斯岛棋子,海象牙,路易斯岛发现,可能于挪威制造,约1150-1175年
阿富汗战争地毡,羊毛,阿富汗,1979-1985年
《神奈川冲浪里》,葛饰北斋,木刻板画,日本,1831年
我们吃什么
除了课堂,我们还有许多在博物馆以外的时间,为了让孩子们能够更好地感受这个多元文化汇聚的城市,老师们首选:吃!吃!吃!而肆艺空间研学最看重的,也是吃。
带着孩子们走进地道餐厅,香港的饮食恰巧也体现东西方文化交融的其中一面。
▲吃得好学得好玩得好,才是肆艺空间出行的宗旨
特色教学手册
为了配合博物馆课堂,老师们都会按照课堂主题,为孩子们设计相应的学习手册,不仅可以让孩子们根据手册线索探索博物馆,还可以在课后让孩子们回顾课堂知识,同时这也是一本记录课堂所见的手册。
▲ 让家长们都纷纷表示好看又用心的学习手册
▲边学边画,自己挑选喜欢的文物将它记录下
围绕4C能力的素质教育
肆艺空间的博物馆课堂除了注重知识的传播,同时也着重让孩子们掌握素质教育的关键。4C能力指的是,沟通力Communication、创造力Creativity、协作能力Coorpration与批判性思维Crtical Thinking。比起死记硬背,我们更希望孩子们能通过博物馆课堂,学会独立思考,开发各种想象思维。通过团体合作,学会如何和其他孩子沟通合作,让他们增强在未来的竞争能力。
Q:为什么肆艺要带孩子们去博物馆上课?
明明孩子在家就能通过电视和书籍学习到很多有关人文艺术的知识,为什么还要参加博物馆课堂呢?对于青少年儿童来说,学习的环境其实非常的重要。孩子们亲身前往博物馆美术馆,接触文物和标本实物,以及画展等丰富的艺术环境,为了就是创造一种合适的学习环境,让孩子浸泡在人文艺术的世界里,用感官去接触博物馆。与传统教学一次课堂只强调单学科的重要性不同,肆艺空间的博物馆课堂注重多方位知识的学习,努力做到让孩子们接触到多学科的教育,全面发展。肆艺空间最终想要实现的,是让孩子爱上博物馆,利用博物馆资源,帮助他们激发自身的内在驱动力。而前往香港,我们追求的不是走马观花的旅游,而是有深度与有体系的课堂路线。
Q:和肆艺一起去香港上课,有多有意思?
也不说有多有趣,起码参加肆艺空间的博物馆课堂,孩子们一定不会觉得无聊。因为老师们按照博物馆展品开发原创课堂,结合有趣又好玩的探索游戏,让孩子们在玩中学习,在学习中收获乐趣。我们在博物馆里玩商人贸易游戏,让他们切身体验丝绸之路的经济目的,提升感知能力;我们在博物馆进行探索发现,激发孩子们的好奇心,让他们自主去学习,而不是被动地接受知识。
Q:家长真的放心把孩子交给我们吗?
肆艺空间儿童博物馆课堂的师资团队,都有着丰富的儿童教育和带队出行经验,也广受家长和孩子们的喜爱。同时,多次的踩点和探路,让我们的课堂与研学路线变得十分成熟,尽可能消除了课堂期间会遇到的问题。