夏令营 | 快乐黔东南， 贵州苗寨“野孩子”成长计划

 

今年暑假，我们相约乌东营地

真正适合孩子们锻炼、成长的营地可以没有高端奢华的建筑，但一定要有丰富的自然资源，淳朴的生活环境，多彩的人文素材。2019年暑假，我们将带大家一起走进黔东南乌冬营地：

Top1：这里原始如世外桃源。乌东营地藏在黔东南连绵不绝的群山之中，森林树木郁郁葱葱，宛若与世隔绝的一处世外桃源。在这里，孩子们可以尽情亲近自然，感悟地球上原始的人与自然相处之道。

Top2：这里淳朴如乌托邦世界。家家户户沿袭着传统的生产生活方式，日出而做，日落而归，守护着最简单的幸福。在这里，孩子们能够接触人与人之间最坦诚、最纯粹的沟通方式，学习以真诚回馈真诚。

Top3：这里别具一格如“活化石”。苗族后裔们世世代代居住于此，形成了当地独特的苗族风俗文化。在这里，没有商业化的装饰和表演，苗族村民们淳朴的生活气息扑面而来，像是少数民族历史的“活化石”。

Top4：这里有趣如奇妙世界。夏日的乌东营地，可以溯溪徒步、攀山越岭、徒手爬树、田间“狩猎”、挖草药、抓田鱼......对孩子们来说，在营地的每一天都充满了期待，永远没有无聊的时候。

 

Top☆：这里让人省心、放心。在吃、住、行、玩、学等方面，乌东营地能够给我们最充分的安全保障。安全，是我们选择营地的最基本原则，也是任何时候一票否决的条件。乌东营地是一个家长可以放宽心的地方，是一个孩子们可以充分参与探险活动，但却绝不会“冒险”的地方。

成长计划· 设计理念

营地全部课程均围绕青少年未来发展的核心素养金字塔进行设计与实施，通过丰富的自然与人文探索课程，潜移默化培养孩子的独立思维、科学探究、艺术创作、人文关怀素养，多维度提升孩子的综合素质和未来竞争力。

童年是个体智能发展的关键时期，这一阶段对智能的开发具有事半功倍的效果，但是常规的学校教育无法提供这种锻炼。我们在营地课程与活动设计中全方位融入了儿童多元智能的开发与拓展，采用轻松愉悦的方式，引导孩子们在快乐的玩耍中拓展多元智能体系。

成长计划· 课程体系

营地课程涵盖12大学科领域，全面激发孩子兴趣，搭建其多元立体知识与能力结构：

1、建筑学——研读苗族吊脚楼、自主建造桥梁

2、社会学——关怀留守儿童、孤寡老人

3、民族学——自主探索苗族传统习俗

4、艺术学——民族服饰设计、苗族歌舞表演

5、历史学——探索苗族与村寨变迁历史

6、医药学——辨别苗族中草药、挖折耳根

7、生物学——夜访小动物，了解小动物生活习性

8、农学——考察稻鱼鸭循环系统，田中抓鱼

9、天文学——稻田观星，寻找银河与星座

10、生态学——绘制营地生态环境图谱，净化水源

11、体育与运动科学——攀树、溯溪徒步、狩猎

12、食品与营养科学——自制竹筒饭，林中野炊

不同课程之间环环相扣，围绕体验式学习这一核心，将看似纷繁的各类知识与技能通过科学、巧妙的课程和活动设计，交叉融合形成乌东独立营的核心课程体系，为孩子们创造了系统学习、深度学习的空间。

“野孩子”成长计划· 课程表

领队会根据实际情况调整行程

成长计划· 课程主题

走出舒适区，超越自我

“温室里长不出参天松，庭院里练不出千里马”。孩子们只有勇敢走出舒适区，才能学会新的技能，收获成长。我们的乌东独立营便是专为渴望成长的小伙伴准备，小营员们将离开家人的怀抱，自己洗漱、吃饭、洗衣、照顾自己，在7天6晚的营地生活中逐渐蜕变为独立自主、有责任、有担当的小勇士。

 

除了独立的生活挑战，小营员们还将在教练的指导下攀山渡溪，自己制弓箭狩猎，徒手攀爬林中大树......这些可不是简单的玩耍，而是一场体力、勇气与智慧的大较量，引导孩子们在一点点的尝试中不断超越自我。

小小的躯体里面藏着巨大的勇气和无限的能量，当家长们真正放手让孩子们自己去“拼”、去“闯”、去挑战的时候，孩子们的精彩表现往往让我们惊叹！

 

在贵州营地，我们有专业的户外教练指导，全程保障每一个孩子的安全，鼓励孩子们在专业防护下最大程度地挑战自我，突破自我。

探索世界，人与自然相处之道

苗族的历史可以追溯到距今五六千年前的炎黄传说时代，是我国最古老的民族之一。在数千年的民族发展史中，苗族人民不断探索与大自然的和谐共处之道，于一山一水之间汲取自然智慧，于一草一木之间感悟生命真谛。

No.1 历尽沧桑的苗家吊脚楼

苗族人在大自然中就地取材，取法远古时期的干栏式房屋，创造了传承数千年的古老建筑艺术——吊脚楼。一幢幢木结构的吊脚楼依山傍水而建，层峦叠起，被现代建筑学家认为是人类最佳的生态建筑形式。

小营员们将分组合作进行实地考察，探究苗族吊脚楼的内部构造，听村里的老人们讲解吊脚楼的故事，通过自己搜集的资料完成《苗族吊脚楼考察报告》。

No.2 巧夺天工的的稻鱼鸭生态系统

慷慨的的大自然养育了世世代代的苗族人民，勤劳的苗族人民也在与大自然的朝夕相处过程中，构建起了充满智慧的“稻鱼鸭”生态循环系统。

稻田里藏着肥美的稻花鱼，水面上的小鸭嘎嘎地嬉戏，掉落的稻米成为鸭子和鱼儿的美食，鸭子和鱼儿的粪便落在泥里又成为稻田天然的肥料。稻、鱼、鸭的生长互不干涉，反而彼此相依。

夏日的苗寨，蛙声阵阵，稻田连连。营地导师将带领大家实地考察苗寨里巧妙的“稻鱼鸭”共生系统，启发小营员们思考“立体农业”的奥妙，身体力行发掘劳动人民的智慧。

No.3 传奇神秘的苗族医药

黔东南独特的地理条件和湿润温暖的气候十分适合中草药的生长，也孕育了这片土地上的苗族医药文化，在历史的长河中默默守护着苗族人的健康生活。

古诗“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。” 简直是对兢兢业业的苗医们最好的生活写照，为了族人的健康，他们将苗族的医药智慧世世代代传承至今。

山脚下不起眼的小树竟然可以入药治病？随手一指的小野花竟然也是中药？这些“大自然的宝物”有何生长特性？带着这些疑问，拿起背篓跟苗族药师一起去大自然里探索吧～

No.4 身体力行，保护生态环境

人类，生于自然，长于自然，归于自然。我们在感恩大自然馈赠的同时，也对保护生态环境有着不可推卸的重要责任。在乌东营地，我们把生态保护的理念变为实际行动，在导师带领下探究如何检测水源清洁度，净化水源。

组合升级，艺术创造

美国当代著名心理学家·教育家本杰明·布鲁姆把学习的过程分为记忆、理解、应用、分析、评价、创造六个阶段，其中“创造”是居于金字塔最顶点，也是最富有挑战性的内容。

随着对乌东营地的一步步探索，我们也将逐步引导小营员们解锁学习的最高阶段，尝试将营地期间的学习收获与感悟融入到艺术创作中，鼓励孩子们学会艺术的表达方式。

No.1 梦幻蓝靛蜡染

贵州省黔东南传承着我国蓝靛蜡染最悠久的记忆，苗寨的人们用简单的色彩向世人讲述斑斓的民族历史，传达出苗族人对自然万物的理解与感知。一匹布，几株天然植物，在苗家人手里即刻幻化为瑰丽的艺术珍品。

我们在苗寨里亲手染件衣服，自由发挥进行蜡染艺术创作，用大山深处延续数百年的“非遗”技艺表达对山川河流的敬畏以及这些天在苗寨的生活感悟。

艺术的魅力会悄无声息地浸润着营地里的每一个孩子。孩子们自己创作的，现代元素与传统工艺相结合的蓝靛蜡染T恤衫是不是超棒？

 

No.2 古老的造纸工艺

古老的苗寨里，传承着古老的造纸工艺。中华民族数千年智慧的沉淀，被一张张纸永远保存下来。一片纸张，包容了大千世界；一道工艺，承载了数千春秋。

半透明的纤维中，隐隐透出花瓣和叶脉的纹路，它不仅有美丽的细纹，还有纯天然的压花，每一张纸都是有生命的，悄悄诉说着造纸人心底的故事。

团队协作，挑战不可能

 

随着营地任务的不断升级，临行前营员们将迎来团队合作的终极挑战——建造一座真正的桥梁。不是闹着玩，不是小孩子“过家家”，而是真真正正自己动手、团队协作，在湍急的河流上建造一座能过人的木桥。

通过PBL教学法，鼓励孩子们主动探索现实世界的问题并接受挑战， 团队合作完成桥梁的设计规划、建材收集、现场施工。在项目实施中开发孩子的创造力和领导力，增强团队意识，锻炼孩子的动手能力，计划以及执行项目的能力。

你瞧！孩子们建造的木桥不仅能帮助别人渡河，还能承载小伙伴们一起在桥上玩耍～

 

感恩回馈，苗寨义工行动

即使在贵州省内，黔东南州也属于经济落后地区，这里大部分村民的生活并不富裕，有些偏远村落的物资甚至还相当匮乏。现如今，村寨里的青壮年劳动力大多选择进城务工，剩下儿童和老人留守村寨。这些村落因为被现代文明遗弃而保留了完整的传统风貌，成为旅行者愿意跋涉前往的秘境，但却很少有人真正愿意去理解这种“被保留”的无奈。

为了感谢苗寨乡亲对我们的照顾与陪伴，我们将发起乌东苗寨小小义工行动，邀请村寨里的留守儿童和孤寡老人一同来营地参加我们特别筹划的爱心活动，从小培养孩子们的公民责任与担当意识，引导孩子们以实际行动关怀他人，回馈社会。

我们还将组织一场盛大的篝火晚会，用特色的苗族歌舞向村民们展示我们这些天的学习成果，也希望将我们这些天的成长和快乐带给更多的人。

夜晚，燃起篝火，邀请村寨里的留守儿童与我们手拉手一起唱歌跳舞。虽然我们的力量还很微小，不足以真正改变留守儿童们的生活境况，但我们可以给他们多一些陪伴，多一些关怀，也为他们的童年增加一抹多彩的回忆。

 

全方位保障

住宿条件保障：

1、入住乌东苗寨吊脚楼营地

2、男女分开，集中住宿

3、独立营每个房间将安排2个孩子同住

4、房间配有独立卫生间

营地特色饮食

在充满民族特色的黔东南苗寨，我们鼓励孩子们尝试当地的食物风味，独立营期间特邀请苗族厨师为大家制作独具特色的苗家酸汤鱼、芭蕉叶宴、彩色糯米饭等，在保障营员饮食营养、均衡的基础上，融入民族风味体验。

优秀师资团队

1、专业保障。由专业营地导师带队，具备青少年运动与健康、户外探险、野外救援等知识与技能，熟练掌握体验式教育、项目式合作教学、LNT法则等，为营期活动的开展提供专业保障。

2、用心营造。团队主张以孩子的视角看世界，关怀每一个孩子的真实感受，用孩子们能够理解的方式进行沟通、交流，注重引导孩子积极主动参与，鼓励孩子勇敢表达自我。

3、在地深耕。团队常驻贵州，对贵州的自然、人文、历史环境具有较为全面的认知和把握，用最好的方式把远方的世界呈现给孩子们。

夏令营信息

活动排期：

第一期：7月22日—7月28日

第二期：7月29日—8月04日（已成团）

活动时间：7天6晚

年龄要求：7岁起儿童独立参加